深圳市生涯规划与发展协会 · Shenzhen Career Planning and Development Association
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研究速递:个体职业适应的动态过程

文献介绍,依据期刊公开摘要及书目信息整理。

来源
《心理科学进展》34 卷第 9 期,1695—1708
来源发布日期
2026-09-15(出版);2026-07-20(网络发布)
证据类型
已发表研究综述;本页依据摘要
数据期间
纳入 2012 年以来的 101 篇实证研究
本页整理日期
2026-10-30
使用说明
简要介绍与原文链接;未转载原文全文、图表或附件。

作者与研究问题

作者:宇文紫琪、肖雨贝、姚翔。机构:北京大学心理与认知科学学院、生物与机器智能教育部重点实验室。文章讨论生涯适应过程及其在不同发展阶段的研究证据。

主要内容

综述以适应性准备、资源、反应和结果为分析框架,区分完整过程与部分阶段的研究。现有证据更多涉及生涯探索期和建立期。

局限与本地应用

作者指出,其他生涯阶段及反馈循环仍需更多直接证据。对深圳生涯服务而言,可据此将课程准备、资源支持、实际行动和后续变化分别记录;这一应用方向不构成项目效果证明,也不能替代本地评估。

DOI:10.3724/SP.J.1042.2026.1695。完整方法与证据应以论文全文为准。